Hablar de celulares en los colegios ha generado toda clase de preguntas entre mamás, papás, estudiantes y profesores, pues hay quienes consideran que el teléfono puede ser una herramienta útil para aprender, comunicarse y resolver algunas situaciones del día a día, mientras también existe preocupación por el tiempo que pasan las chicas y chicos frente a una pantalla, las distracciones durante las clases y el uso del celular durante los descansos. Después de varios años de esta conversación, Bogotá acaba de tomar una decisión, pues desde marzo 2027 habrá nuevas reglas para el uso de celulares y otros dispositivos en los colegios públicos y privados de la ciudad.
La Secretaría de Educación del Distrito oficializó este 7 de septiembre la política educativa “(Re)conectarnos para aprender”, a través de la Resolución 1037 de 2026, la cual establece cómo podrán utilizarse los celulares, tabletas, computadores, televisores y otros dispositivos desde marzo de 2027. Es importante resaltar que esta decisión fue construida después de un proceso participativo en el que, como informó la Secretaría, participaron más de 98.000 estudiantes, docentes y familias.
La resolución regula principalmente la utilización de estos aparatos durante la jornada escolar y cada institución educativa deberá definir las medidas que considere necesarias a partir de la regla general que establece que los teléfonos celulares tendrán restringido su uso durante la jornada escolar, tanto en las clases como en los descansos, además esto debe quedar por escrito en cada Manual de Convivencia o Pacto de Corresponsabilidad.
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¿En qué casos sí se podrán usar los celulares en los colegios de Bogotá?
Ahora bien, existen situaciones en las que el celular sí podrá utilizarse; la resolución contempla excepciones relacionadas con la salud, el monitoreo médico, las emergencias, la accesibilidad, la educación inclusiva, los ajustes razonables y los apoyos que necesite un estudiante para garantizar su participación y aprendizaje. Por ejemplo, cuando un estudiante requiera un dispositivo por una condición de salud o necesite una herramienta tecnológica como apoyo para su proceso educativo, el colegio deberá contemplar esa situación.
Además, desde octavo grado una o un docente podrá autorizar el uso del celular cuando este haga parte de una actividad académica previamente planeada. En ese caso, el teléfono podrá utilizarse para consultar información, acceder a una plataforma, desarrollar una actividad o utilizar una aplicación determinada, en estos casos el profe deberá orientar y supervisar el proceso y el uso tendrá que estar relacionado con un objetivo de aprendizaje.
Por otro lado, la norma también estableció que ningún estudiante estará obligado a tener o llevar un celular u otro dispositivo propio para participar en una actividad pedagógica, por lo que si una actividad requiere dispositivos se tendrá que contemplar las condiciones necesarias para que todos los estudiantes puedan participar.
La resolución también establece reglas para el uso de pantallas dependiendo el grado escolar en el que estén las chicas y chicos; por ejemplo, en prejardín y ciclo 1 se priorizarán el juego, el movimiento, la exploración del entorno y las experiencias de expresión corporal y artística, por lo que no se establece el uso de aparatos digitales; en jardín y transición se contemplan hasta 30 minutos diarios de exposición pedagógica; en básica primaria se establece hasta una hora diaria acumulada de exposición pedagógica a pantallas; mientras que en sexto y séptimo el límite será de hasta dos horas acumuladas; para octavo, noveno, décimo y undécimo no se fija un límite específico de tiempo cuando las pantallas se utilicen con fines pedagógicos, aunque su utilización deberá responder a criterios de uso responsable y a la planeación educativa. Adicionalmente, las clases de Tecnología e Informática tienen una consideración especial dentro de estos límites.
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La decisión del Distrito responde a los resultados de conversaciones realizadas con la comunidad educativa entre 2025 y 2026, en donde la Secretaría de Educación llevó a cabo espacios de participación para conocer cómo viven las y los estudiantes su relación con los celulares y las pantallas. Según los resultados presentados por la entidad, en los 397 foros educativos institucionales realizados participaron 83.915 personas y el 62,3% señaló que el uso del celular genera dificultades de atención y concentración. Además, el 45,3% identificó afectaciones relacionadas con el bienestar socioemocional de niños, niñas y jóvenes, mientras que el 73,6% manifestó la necesidad de contar con acuerdos y reglas claras sobre el uso de estos dispositivos. Por otro lado, y según la información recopilada por la Secretaría, el 87% de los estudiantes consultados tenía celular propio desde los diez años; el 82% de los docentes consultados observaba que los estudiantes utilizaban dispositivos durante las clases para jugar o realizar actividades diferentes a las académicas.
Asimismo, la Secretaría de Educación anunció que trabajará estos temas a través de espacios como las Escuelas de Padres, Madres de Familia y Cuidadores, donde se podrán conversar asuntos relacionados con los límites en casa, el uso responsable de los dispositivos y la importancia de tener momentos familiares sin pantallas.
¿Cómo será el proceso de aplicación de la regla para la regulación de celulares en los colegios en Bogotá?
Las instituciones tendrán seis meses para actualizar sus Manuales de Convivencia o Pactos de Corresponsabilidad y establecer, de manera participativa, cómo funcionarán las nuevas reglas. Cada colegio podrá definir los procedimientos que mejor se adapten a su realidad, teniendo en cuenta las características de sus estudiantes y las necesidades particulares que puedan presentarse.
Durante este periodo la Secretaría de Educación acompañará a los establecimientos educativos con procesos de formación para docentes y directivos y herramientas para facilitar la implementación, también se contempla que después del primer año de aplicación, la entidad realizará una evaluación para conocer los resultados de la política y revisar cómo están funcionando las medidas.
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Así que desde marzo de 2027 Bogotá dará un paso muy importante para regular el uso de celulares en los colegios. ¿Estás de acuerdo con estas medidas? Cuéntanos a través de nuestras redes sociales, nos encuentras en TikTok, Instagram, YouTube y Facebook como @eurekatucanal
Te invitamos a ver este capítulo de Mundos Cercanos, en el que Nicolás y Emilia hablan sobre el uso de redes sociales en chicas y chicos.
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