Una realización de Estudio Marañacos para Canal Capital, con el apoyo Gente Convergente – Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte 2026
Los mellizos Valeria y Leonardo pasan sus tardes jugando con su perro Río, son inseparables compañeros de variados juegos que siempre son interrumpidos por inusuales preguntas que hace Río desde su perspectiva perruna de la vida: ¿por qué los humanos se ponen ropa?, ¿por qué se meten al baño a hacer chichí y no lo hacen en un árbol igual que yo? Estos cuestionamientos llevan a Vale y Leo a reflexionar sobre temas como la intimidad, los límites y el autocuidado; con la guía de su papá y su maestra exploran estas ideas mientras aprenden junto a la audiencia.
Capítulo 1. En este capítulo exploraremos la importancia del consentimiento al tocar o abrazar a alguien, y cómo estas conversaciones ayudan a cuidarnos y a cuidar a los demás.
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Capítulo 1. En este capítulo exploraremos la importancia del consentimiento al tocar o abrazar a alguien, y cómo estas conversaciones ayudan a cuidarnos y a cuidar a los demás.
Capítulo 2. Leo se encuentra en la encrucijada de hacer algo que no quiere o poner un límite frente a un adulto, y esta historia nos invita a reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar los límites de los demás.
Capítulo 3. Las niñas y niños pueden sentir miedo o incomodidad sin saber claramente por qué. Estas emociones son señales importantes que nos muestran que algo no se siente seguro..
Capítulo 4. En ocasiones, los niños se enfrentan a situaciones que no saben cómo manejar y necesitan poder acudir a un adulto de confianza.
Capítulo 5. En la vida, los niños enfrentan desafíos que no siempre salen como esperan. Momentos de frustración, errores o resultados inesperados pueden hacer que duden de su valor.
Capítulo 6. En este capítulo Leo descubre que conocer y nombrar correctamente cada parte de su cuerpo le ayuda a comunicarse mejor y a expresar si algo le pasa o le incomoda.
Capítulo 7. Entender la diferencia entre sorpresas y secretos es un aprendizaje vital para niños y niñas, los primeros son ligeros y dan alegría, los segundos pueden ponernos en riesgo y si nos hacen sentir mal siempre deben contarse
Capítulo 8. Este episodio nos muestra cómo reconocer la vergüenza y la culpa, entender si alguien intenta manipularnos usando esas emociones, y lo importante que es contar con alguien que escuche, proteja y crea sin juzgar
Capítulo 9. Cómo reconocer el miedo, entender que puede ser usado para manipularnos, y lo necesario que es transformar esa sensación en acción para cuidar nuestra seguridad.
Capítulo 10. Reflexionamos sobre cómo reconocer señales de peligro y pedir ayuda superando el miedo. Aprender a confiar en las propias emociones hace que las niñas y niños actúen con seguridad y tomen decisiones que los protejan.
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Guías de uso pedagógico de Un Río de Preguntas
A #
1 Mi cuerpo, mi propiedad. Reconocimiento del cuerpo como territorio propio. La intimidad.
El derecho a decir no. Que los niños y las niñas sepan que existen nos que no son negociables.
DESCARGA AQUÍ LA GUÍA #Las emociones: impulsos protectores ante el peligro (sobrevivencia). La importancia de conocer nuestro sistema de alarma.
DESCARGA AQUÍ LA GUÍA #4Características de los adultos de confianza.
La autoestima como factor de protección ante el abuso.
#6Partes del cuerpo. Partes privadas. Intimidad.
Aprender a diferenciar secretos y sorpresas
Aunque sintamos vergüenza y culpa, podemos actuar frente al chantaje, soborno y amenaza.
Aunque sintamos muedo, podemos actuar frente al chantaje y la amenaza.
¿Qué hacer en caso de peligro? Decir no, huir, hablar con un adulto de confianza.
