Entender qué pasa en el cerebro de una niña o niño cuando se dispersa en clase o confunde la "b" con la "d" es el primer paso para entender en casa o en el colegio las particularidades de cada uno y los posibles motivos.
Cada vez que una enfermedad se comienza a propagar con rapidez, aparecen muchos términos nuevos. Te contamos las diferencias entre pandemia, endemia, epidemia y brote.
La autoestima infantil es mucho más que “sentirse bien”: es una capa de protección que ayuda a niñas y niños a cuidar su cuerpo y su voz.
Las emociones funcionan como un sistema de alerta natural que ayuda a niñas y niños a identificar cuándo algo es seguro y cuándo no.
La autonomía corporal es una de las herramientas más poderosas para la prevención del abuso sexual infantil.
Así como nuestro cuerpo necesita ejercitarse, nuestra mente y cerebro también, y una forma de hacerlo es con la creatividad.
Los trastornos alimenticios son un riesgo para la salud, principalmente de las niñas, niños y adolescentes. ¿Influyen las redes sociales?
Si te asomas a una ventana alta y te da una sensación de mareo muy intensa, puede ser acrofobia. Te contamos cómo identificarla.
¿Te has sentido como si tu cuerpo y tu mente no estuvieran en la misma página? Descubre cómo se pueden conectar con estos tips saludables.